Los estilos educativos en la tarea resocializadora de menores infractores
Los
equipos educativos e instituciones encargadas de gestionar los programas de resocialización
tienen dificultades para alcanzar los resultados que alienta la Ley de Responsabilidad
Penal de Menores. Este estudio se centra en el análisis de los estilos
educativos que se llevan a cabo en los centros de reforma ubicados en
diferentes Comunidades Autónomas del Estado español.
Morente Mejías,
F., Barroso Benítez, I., & Morente Hidalgo, V. E. (2009). Los estilos
educativos en la tarea resocializadora de menores infractores. Revista
de servicios sociales y política social, (87), 109-130.